從移動支付走向全景式的場景平臺，支付寶銜枚疾進。6月1日，支付寶對外宣布，原先聚焦高校學生群體的校園一卡通充值功能，正式全面升級為集學生福利，兼職信息，校園活動等的綜合校園社區(qū)平臺。

在業(yè)內(nèi)人士看來，作為國內(nèi)唯一實名認證的真實用戶互動校園社區(qū)，“支付寶的“校園生活”從“一鍵”到“一頁”，是支付寶持續(xù)從單純支付向場景生活的重要一步。支付寶教育行業(yè)總經(jīng)理楊波亦透露，目前“校園生活”平臺上完成支付寶實名和學生身份雙重認證學生已超1000萬，未來將加速推進更多高校、第三方服務(wù)提供方的進駐，構(gòu)建線下場景最豐富的校園生活場景平臺。

去年7月，支付寶在發(fā)布9.0版之時，首度提出從“支付平臺”到“場景平臺”的理念。不到一年的功夫，這種以金融服務(wù)與社交互動為紐帶的場景應(yīng)用模式，已經(jīng)在國內(nèi)各大垂直領(lǐng)域遍地開花。其中一個簡單的例子就是學生市場——大半年前，“校園生活”還只是支付寶手機客戶端的一個充值按鈕，今天，“校園生活”卻已經(jīng)在支付寶中擁有整屏的頁面，在上面擁有各種與校園生活場景息息相關(guān)的支付服務(wù)。更令人矚目的是，它已經(jīng)不滿足于“支付”功能的原有定位，向著“校園社區(qū)生態(tài)圈”的平臺方向演進，支付寶如此努力地延伸垂直市場的場景服務(wù)，究竟看中的是什么？

如今，當學生用戶打開新版支付寶客戶端并點擊“校園生活”，則可以看到各種豐富的場景服務(wù)，比如專為學生而推出的“學生價”優(yōu)惠服務(wù)、 “兼職”、“實習”等信息，目前這些服務(wù)都是由接入的校園細分市場知名APP提供。

這些以支付為基礎(chǔ)，以金融為紐帶的服務(wù)，正把校方、學生和第三方APP從傳統(tǒng)而又割裂的關(guān)系中揉合起來，通過支付寶平臺搭建了學生生活的場景平臺。例如在過去，如果有廠商想籍校園迎新之際做促銷活動，從招募校園本地學生兼職到實際銷售都得在線上線下分別進行。如今，所有流程都通過支付寶實現(xiàn)了閉環(huán)的場景服務(wù)：校方可以在專屬學校頁面中提前預(yù)告，廠商可以在支付寶中聘請即將畢業(yè)的學生做實習督導(dǎo)，并招募兼職，甚至還可以發(fā)動這些兼職把諸如打飯買水等后勤工作通過“校園任務(wù)”來外派出去，并通過“學生價”把促銷信息廣而告之。

據(jù)悉，為了把學生的衣食住行以及學習、文娛和工作等各個場景所涉及的互動以及支付聚合起來，支付寶將通過開放平臺的方式為第三方APP提供服務(wù)接口與流量，包括支付、營銷、商家、服務(wù)窗、登錄、分享、信用和大數(shù)據(jù)等各種接口，幫助商家更加精準的為學生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。引入更多的商家進駐到“校園生活”中，也讓更多的學生從“校園生活”獲得高性價比的服務(wù)和商品，彼此之間的互動形成了良性循環(huán)，也形成了高度的場景互動黏性。

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